sábado, 26 de marzo de 2011


BIOLOGIA


FOSILES 

Los fósiles (del latín fossile, lo que se extrae de la tierra) son los restos o señales de la actividad de organismos pasados. Dichos restos, conservados en las rocas sedimentarias, pueden haber sufrido transformaciones en su composición (por diagénesis) o deformaciones (por metamorfismo dinámico) más o menos intensas. La ciencia que se ocupa del estudio de los fósiles es la Paleontología.
Los fósiles más conocidos son los restos de esqueletos, conchas y caparazones de animales, y también las impresiones carbonosas de plantas. Sin embargo, los restos fósiles no son sólo aquellos provenientes de las partes duras petrificadas de dichas criaturas; se consideran también como fósiles, sus restos sin alterar, moldes, bioconstrucciones, o las huellas de la actividad que han dejado en diferentes sustratos sedimentarios u orgánicos (morada, reposo, alimentación, predación, etc.)
Los fósiles no solo son documentos biológicos, sino también históricos, de evolución de la vida en la tierra. por tanto, por lo que se refiere a la zoología y a la botánica, esto representa una enorme ampliación de lo que conocemos sobre formas de vida, ya que pueden incluirse plantas y animales extinguidos desde hace mucho tiempo.



Maiz "Zea Mays"

¿Qué método utilizaron las civilizaciones mesoamericanas de la antigüedad para mejorar el maíz que cultivaban?

Fue el maíz la base de la alimentación de los mesoamericanos durante la época prehispánica y sigue jugando ese papel en las naciones modernas a que actualmente ocupan el área. La milpa, por su lado, el sistema que se ha utilizado tradicionalmente para el cultivo de la gramínea en la región.
El cultivo de “zea mays”, fue uno de los elementos originales incluidos por Kirchhoff en el complejo mesoamericano. Buscando los orígenes de la agricultura, Richard MacNeish se interno en las secas tierras de la sierra de Tamaulipas y descubrió en la cueva de La Perra los restos de un maíz primitivo que fue datado en 2500 a. C. siguiendo sus investigaciones hacia el sur, llego al valle de Tehuacán donde considero que podrían existir las condiciones para albergar testimonios que dieran luz a los procesos que llevaron a la domesticación de vegetales y al desarrollo de la agricultura en Mesoamérica.
Los descubrimientos de MacNeish en las cuevas de Tehuacán aportaron evidencias que apoyaron la hipótesis del origen mesoamericano del maíz.
Fue domesticado alrededor del año 5000 a. C. probablemente a partir del Teocintle, y llego a ocupar un papel esencial en Mesoamérica.

¿Qué beneficios se obtiene con el maíz transgénico?

1.- Se han triplicado las cosechas de maíz, lo cual ha ayudado en gran medida a combatir el hambre en poblaciones en constante crecimiento con escasez y sequia.
2.- Se ha logrado disminuir considerablemente el uso de pesticidas químicos y con ello la toxicidad de alimentos tratados con ellos.
3.- Los alimentos genéticamente modificados ya se cosechan con las vitaminas y minerales integrados.
4.- La aplicación de esta tecnología permite prácticas agrícolas sustentables y la producción de materiales con recursos renovables.
5.- Permite la aplicación rápida de programas de conservación de suelos.
6.- Mejora la calidad de vida de los productores y la obtención de productos útiles y que mejoran la salud humana.

¿Qué  diferencia existe entre las variedades obtenidas por selección artificial y las modificadas genéticamente?

La selección artificial es la técnica de control reproductivo mediante la cual el hombre produce y altera a sus especies de organismos domésticos y/o cultivados. Esta técnica opera sobre naturales heredables de las especies aumentando la frecuencia con que viertas variaciones aparecen en las siguientes generaciones, lo cual equivale a que el efecto de la selección artificial es una evolución en la cual los valores de eficacia biológica de los organismos se determinan en relación.
La modificación genética altera los genes y consecuentemente, las características del individuo. Con la modificación genética, es posible transferir genes de una especie a otra. Esto es así porque todos los genes, tanto humanos como vegetales, animales o bacterianos son creados a partir del mismo material. 

martes, 8 de febrero de 2011

Características dominantes y recesivas

Como ya hemos visto la herencia humana está regida por los leyes mendelianas y los principios encontrados posteriormente por otros científicos. Las características dominantes van a estar determinadas por genes dominantes y las recesivas por genes recesivos, si están presentes dos genes opuestos de ambas características, entonces igual que en los trabajos de Mendel el dominante se va a hacer visible. Si están los dos recesivos entonces al igual que en el segundo cruce realizado por Mendel, se manifiesta 
el carácter recesivo.


El hombre esta regido por caracteres dominantes y recesivos que se manifiesta de la misma forma que lo hacen en las plantas y en la mosca de la fruta de Morgan.

Herencia son las características que se transmiten de padres a  hijo. Las características se transmiten por medio de los genes. Cada característica es transmitida por un par de genes.

A los genes que transmiten una misma característica se les llama alelos. Los genes pueden ser dominantes o recesivos.

Genotipo son las características que no se ven pero se tiene la información genética para ellos.

Fenotipo son las características que podemos ver en el individuo.


"Cuadro de características dominantes y recesivas de mi familia"


martes, 1 de febrero de 2011

FECUNDACION
Es la unión del óvulo con el espermatozoide. El proceso de fecundación puede ser externa  o interna:

Fecundación externa

En los animales acuáticos como los peces, crustáceos, anfibios, la fecundación se realiza en el agua. Tanto el macho como la hembra, liberan sus gametos en el agua, y la fecundación se realiza fuera del cuerpo de la madre. Las hembras depositan sus óvulos en el fondo del agua y los machos sueltan sus espermatozoides sobre esos óvulos, donde se unen.
Un  ejemplo de fecundación externa son los peces que dejan sus huevecillos en el mar esperando por un espera (que también son dejados en el mar) que lo fecunde.


Ventajas

·         Promueve la variación genética

Desventajas

·         Mayor gasto energético
·         Menor numero de descendientes
·         Tienen más aleatoriedad, pues no es muy seguro que se logre la fecundación.
·         Suelen tener menos millones de células por eyaculación.
·         Óvulos son pequeños, muchos y de corta duración.
·         Pueden ser consumidos como alimento por otro animales antes de que la fecundación ocurra.

Animales con fecundación externa:

·         Sapos.
·         Ranas.
·         Salamandras.
·         Peces.

Fecundación interna

En los animales terrestres, la fecundación se realiza en el interior del cuerpo de la hembra. El macho deposita los espermatozoides dentro del cuerpo de la hembra y allí se unen con los óvulos. El resultado de la fecundación es la formación de una célula llama huevo o cigoto. La fecundación interna es típica en las hembras ovíparas de las aves y los reptiles y en las hembras vivíparas de los mamíferos.
                                   
Ventajas

·         Existe mayor protección ya que su desarrollo embrional se dará en el interior de la madre, facilitando así una nutrición por medio de la ésta.
·         Los espermatozoides requieren de una vía líquida directa para llegar a los óvulos, la cual sobre la tierra sólo puede garantizarse si se encuentra en el interior del cuerpo de la especie femenina.
·         La fertilización interna aumenta la probabilidad de que la mayor parte de los óvulos sea fecundada, debido a que los espermatozoides son confinados a un espacio pequeño junto a los óvulos, en lugar de ser depositados en un gran volumen de agua.
·         Aseguran  que el viaje de los espermatozoides hacia el ovulo se realice con pocos contratiempos.

Desventajas

·         Suelen haber muy pocos óvulos pero muy grandes y de larga duración.
·         El individuo del sexo opuesto (o dos hermafroditas) deben encontrarse uno al otro.
·         Los animales que copulan están a menudo en una posición vulnerable durante el apareamiento, imposibilitados de escapar o de defenderse de predadores.

Animales con fecundación interna:
·          
       Aves.
·         Serpientes.
·         Tortugas.
·         Cocodrilos.
·         Lagartos.
·         Perros.
·          Gatos.
"Animales con fecundacion externa e interna"

Externa                                                                                                                                             Interna



                                  

Salamandra                                                                                                               Conejo


                                 Sapo                                                                                           Gato

                     Pez                                                                                                          Vaca

              
                   Triton                                                                                                                      Humanos




Equipo:

Anahy Aracely Vega Soto
Cindy Nohemi Garcia Vega
Kenia Amelia Lares Vega
German Antonio San German Verdin
Anahy Berenice Garcia Padilla