REGIONES NATURALES

La distribución de las regiones naturales del mundo dependen de:

·         Clima

·         Altitud

·         Relieve

Regiones naturales:

Selva: Región natural que se encuentra en la zona ecuatorial en la cual predomina el clima tropical lluvioso (Af).

La temperatura es alta, debido a que los rayos solares caen perpendiculares a la superficie terrestre. Junto con el intenso calor, la humedad propicia la presencia de vegetación abundante y exuberante. La selva cuenta con el mayor número de especies vegetales y animales en todo el mundo. Sin embargo, debido a las malas políticas de planeación y conservación de las selvas, o bien por actividades sin control, como la explotación forestal indebida, se han visto reducidas en su extensión y riqueza en grandes proporciones. En esta región existen maderas preciosas como el ébano y la caoba, entre otras especies.

Sabana: Aquí predomina el clima tropical con lluvias en verano (Aw), por tanto, se presenta una estación de sequía en el que se generan pastizales altos y árboles que se desarrollan cerca de los ríos. En esta región viven animales como el león, el leopardo, el elefante, el rinoceronte y la jirafa, entre otros.

Desierto: Esta región se caracteriza por un clima seco desértico(BW). La ausencia de lluvias es producto del descenso de los vientos contralisios y se localiza a los 30 grados de latitud Norte y Sur de la Tierra.

Los cambios de temperatura durante el día y la noche son extremosos debido a la ausencia de vegetación. En esta región podemos encontrar plantas xerofitas, tales como la biznaga, el maguey, el nopal y diversos tipos de cactus.

Tundra: El clima polar de la tundra (ET) se produce por las cercanías a las zonas polares de la Tierra. Su suelo está cubierto de nieve casi todo el año y durante el verano surgen líquenes, musgos y pinos pequeños. Es común encontrar osos blancos, zorros blancos, focas, renos y caribúes; en el hemisferio Sur

Estepa: Predomina el clima seco estepario (BS). Esta región se caracteriza por ser grandes llanuras continentales de clima extremoso y con lluvias escasas. Se cultiva principalmente el trigo y la cebada, y las actividades económicas se complementan con la ganadería. Esta región recibe diferentes nombres, dependiendo de cada país.

En Argentina, por ejemplo, se les llama pampas y en Estados Unidos de América, praderas.

Región monzónica: Predomina el clima tropical con lluvias de monzón (Am). La región más grande con estas características se ubica en el sur de Asia, donde durante el invierno sopla el viento frío y seco del continente hacia el mar, conocido como monzón de invierno, hacia el interior del continente, generando abundantes lluvias. Durante el verano sopla un monzón cálido y húmedo que genera inundaciones, destruyendo las cosechas de arroz.

Región mediterránea: En esta región predomina el clima templado con lluvias en invierno (Cs) y un verano seco. Abundan los matorrales y es común que las poblaciones se dediquen al cultivo de olivo, la vid y los cítricos. También es común la crianza de ganado bobino.

Bosques mixtos: Predomina el clima templado con lluvias en verano (Cw), por lo tanto, favorece grandes asentamientos de población a nivel mundial, abundan los árboles como el encino, el nogal, el castaño y el roble. Las grandes ciudades del mundo se ubican en estas regiones.

Bosques de coníferas: El clima es frío lluvioso (Df). Hay árboles de coníferas como el pino y el abeto; la población se dedica a la cría de animales de pieles finas, debido a la presencia de martas, armiños y zorros. Esta región toma diversos nombres dependiendo de cada país, así, en Siberia se le conoce como taiga y en Canadá como floresta.

COMPONENTES DEL SISTEMA SOLAR

El sistema solar esta compuesto por:

• Una estrella, el Sol.
• 9 Planetas.
• 66 Satelites o lunas.
• 45,000 Asteroides o planetoides.
• Y un numero indeterminado de cometas y meteoritos.

El Sol es el centro, y esta compuesta por 73% de hidrogeno, 25% de helio, 2% restante contiene neon, magnesio, silicio, hierro, oxigeno, etc. en el no puede haber elementos en estado solido o liquido, el astro es una enorme esfera de gases, mejor conocido como plasma.

Los planetas se clasifican en Terrestres y Jovianos

-Planetas terrestres: Estan formados por una esfera rocosa rodeada de una atmosfera reducida, son relativamente pequeños, solidos y mas densos que el agua, giran alrededor de su eje y tienen pocos satélites, los planetas terrestres son; la Tierra, Venus, Marte, Mercurio y Pluton.

-Planetas jovianos: Están formados principalmente por gases, con una reducida esfera rocosa central y una atmósfera bastante grande, son mayores que los terrestres por esto se le llaman tambien planetas gigantes, giran rapidamente sobre su eje y cuenta con numerosos satelites, en estos se encuentran; Júpiter, Saturno y Urano.

-Asteroides Son astros rocosos, de reducidas dimensiones y de formas irregulares, se mueven en órbitas planetarias comprendidas en su totalidad entre Marte y Júpiter.

-Satélites: Son astros que giran alrededor de un planeta, exceptuando a la luna, los primeros en ser descubiertos son los 4 mayores de (lo, Europa, Ganimedes y Calisto), observados por Galileo en 1610.

-Cometas: Son astros bastante diferentes de los planetas, asteroides, y satélites. Los cometas forman una especie de halo o aureola alrededor del sistema solar. Cuando son sacados de sus órbitas por la atracción de alguna estrella o planeta, caen hacia el sol ya adoptan órbitas elípticas muy excéntricas que los llevan a pasar bastante cerca del astro rey.

-Meteoritos: Los meteoritos o astrolitos, son cuerpos rocosos de forma irregular que vagan por el espacio hasta que caen en alguno de los astros antes mencionados.

TEORÍAS DEL ORIGEN SOLAR

- Hipótesis del "universo inflacionario", el universo comenzó con la gran explosión, (Big Bang) de una masa super condensada. Las partículas elementales que lo componen se formaron precisamente, de modo que las galaxias nunca volverán a su lugar de origen.

- Hipótesis del "Universo Latiente", comenzó con la gran explosión de una masa super condensada, ademas que se siguen formando partículas elementales y con el tiempo las galaxias disminuirán su velocidad de alejamiento, entonces el universo volverá a contraerse por la fuerza de la gravedad y se convertirá nuevamente en una masa super condensada reiniciándose el ciclo de expansión.

- Ninguna de las hipótesis ha sido plenamente demostrada pero la que confirma mas afimaciones es la hipótesis del universo latiente.

La Luna

La Luna es el único satélite natural de la Tierra y el quinto satélite más grande del Sistema Solar.

La luna refleja la luz solar de manera diferente según donde se encuentre. Gira alrededor de la tierra y sobre su eje en el mismo tiempo: 27 días, 7 horas y 43 minutos. Esto hace que nos muestre siempre la misma cara.

Aparentemente se ve como si tuviera luz propia, sin embargo aquella luz que se ve es la del Sol, pues este último quien le refleja su propia luz a la luna.

Fases de le Luna

Las fases de la luna son las diferentes iluminaciones que presenta nuestro satélite en el curso de un mes.

La Luna Nueva o novilunio es cuando la luna esta entre la Tierra y el Sol por lo tanto no la vemos.

En el Cuarto Creciente, la luna, la Tierra y el Sol forman un ángulo recto, por lo que se puede observar en el cielo la mitad de la Luna, en su periodo de crecimiento.

La Luna llena o plenilunio ocurre cuando la Tierra se ubica entre el Sol y la Luna; esta recibe los rayos del sol en su cara visible, por lo tanto, se ve completa.

Finalmente, en el Cuarto Menguante los tres cuerpos vuelven a formar ángulo recto, por lo que se puede observar en el cielo la otra mitad de la cara lunar.

Geografia

El sol

Es la estrella mas cercana a la Tierra y el mayor elemento del Sistema Solar. Las estrellas son los únicos cuerpos del Universo que emiten luz. El Sol es tambien nuestra principar fuente de energía, que se manifiesta, sobre todo, en forma de luz y calor.

El Sol contiene mas del 99% de toda la materia del Sistema Solar. Ejerce una fuerte atracción gravitatoria sobre los planetas y los hace girar a su alrededor.

el sol se formo hace 4.650 millones de años y tiene un combustible para 5.000 millones mas. Después, comenzara a hacerse mas y mas grande, hasta convertirse en una gigante roja.

Finalmente, se hundirá por su propio peso y se convertirá en una enana blanca, que puede tardar un trillon de años en enfriarse.

Estructura del Sol

Núcleo: Zona del sol donde se produce la fusión nuclear debido a la alta temperatura, es decir, el generador de la energía.


Zona radiativa: Zona donde los gases altamente comprimidos reciben la energía de la radiación gamma que se produce en el núcleo.


Zona convectiva: En esta zona se produce el fenómeno de la conveccion, es decir, las columnas de gas caliente ascienden hasta la superficie, se enfrían y vuelve a descender.


Fotosfera: Capa delgada de unos 300 km. es la parte del sol que vemos. Desde esta capa se irradia luz y calor al espacio. Tiene una temperatura de unos 5000°C en ella se encuentran gránulos que reciben la energía de la zona convectiva y la transforman en luz y calor.


Cromosfera: Solo puede ser vista en la totalidad de un eclipse de sol. Es de color rojizo de densidad muy baja y temperatura altísimo.


Corona:  Parte exterior del sol, es 100 mil  veces mas opaca que la fotosfera. Es solo visible durante los eclipses.

Definiciones de geografía

1.-Del griego “geographia:” descripción o representación grafica de la tierra. Es la ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones, que forman al relacionarse entre sí.

2.-Ciencia que se encarga de la descripción de la tierra, también hace referencia al territorio o al paisaje. Estudia el medio ecológico, las sociedades que habitan en él y las regiones que se forman al producirse esta relación, es decir, se encarga de analizar la relación hombre-tierra y los fenómenos geográficos de la superficie terrestre.

3.-Ciencia que estudia los elementos físicos, biológicos y humanos que ocurren e influyen en el planeta tierra en su condición de lugar de residencia del hombre.

4.-Ciencia que describe la tierra y señala la distribución en el espacio de los elementos y fenómenos que se desarrollan sobre su superficie.

Definición personal de geografía

Ciencia que se encarga de la descripción y representación grafica de la tierra y estudia los elementos y fenómenos físicos, biológicos y humanos que ocurren en la superficie terrestre. Se encarga de analizar la relación que existe entre el hombre y la tierra, tanto como sus actividades y su importancia en la tierra.

Etapas de la geografía 

Geografía como Ciencia Mixta

Estudia la interrelación entre el hombre y su entorno o medio geográfico, todo lo que tenga que ver entre el ser humano, sus actividades y su implicancia en el espacio geográfico es geografía.

Por eso la geografía es una ciencia mixta, ya que abarca las ciencias naturales, sociales, además de apoyarse en las exactas.

Geografía Física y Humana

La geografía como ciencia mixta se divide en dos ramas: Física y Humana

La Geografía Física describe todo lo que se relación con el planeta azul tal como el relieve, clima, vegetación, animales, aire, atmosfera, gravedad, temperatura, agua (salada y dulce), influencia del sol y la luna, etc.

La Geografía Humana describe las actividades del hombre y al hombre en si, tal como la organización social, costumbres, tradiciones, evolución, lengua, mortalidad, natalidad, economía, etc.

BIOLOGIA

FOSILES 

Los fósiles (del latín fossile, lo que se extrae de la tierra) son los restos o señales de la actividad de organismos pasados. Dichos restos, conservados en las rocas sedimentarias, pueden haber sufrido transformaciones en su composición (por diagénesis) o deformaciones (por metamorfismo dinámico) más o menos intensas. La ciencia que se ocupa del estudio de los fósiles es la Paleontología.

Los fósiles más conocidos son los restos de esqueletos, conchas y caparazones de animales, y también las impresiones carbonosas de plantas. Sin embargo, los restos fósiles no son sólo aquellos provenientes de las partes duras petrificadas de dichas criaturas; se consideran también como fósiles, sus restos sin alterar, moldes, bioconstrucciones, o las huellas de la actividad que han dejado en diferentes sustratos sedimentarios u orgánicos (morada, reposo, alimentación, predación, etc.)

Los fósiles no solo son documentos biológicos, sino también históricos, de evolución de la vida en la tierra. por tanto, por lo que se refiere a la zoología y a la botánica, esto representa una enorme ampliación de lo que conocemos sobre formas de vida, ya que pueden incluirse plantas y animales extinguidos desde hace mucho tiempo.

Maiz "Zea Mays"

¿Qué método utilizaron las civilizaciones mesoamericanas de la antigüedad para mejorar el maíz que cultivaban?

Fue el maíz la base de la alimentación de los mesoamericanos durante la época prehispánica y sigue jugando ese papel en las naciones modernas a que actualmente ocupan el área. La milpa, por su lado, el sistema que se ha utilizado tradicionalmente para el cultivo de la gramínea en la región.

El cultivo de “zea mays”, fue uno de los elementos originales incluidos por Kirchhoff en el complejo mesoamericano. Buscando los orígenes de la agricultura, Richard MacNeish se interno en las secas tierras de la sierra de Tamaulipas y descubrió en la cueva de La Perra los restos de un maíz primitivo que fue datado en 2500 a. C. siguiendo sus investigaciones hacia el sur, llego al valle de Tehuacán donde considero que podrían existir las condiciones para albergar testimonios que dieran luz a los procesos que llevaron a la domesticación de vegetales y al desarrollo de la agricultura en Mesoamérica.

Los descubrimientos de MacNeish en las cuevas de Tehuacán aportaron evidencias que apoyaron la hipótesis del origen mesoamericano del maíz.

Fue domesticado alrededor del año 5000 a. C. probablemente a partir del Teocintle, y llego a ocupar un papel esencial en Mesoamérica.

¿Qué beneficios se obtiene con el maíz transgénico?

1.- Se han triplicado las cosechas de maíz, lo cual ha ayudado en gran medida a combatir el hambre en poblaciones en constante crecimiento con escasez y sequia.

2.- Se ha logrado disminuir considerablemente el uso de pesticidas químicos y con ello la toxicidad de alimentos tratados con ellos.

3.- Los alimentos genéticamente modificados ya se cosechan con las vitaminas y minerales integrados.

4.- La aplicación de esta tecnología permite prácticas agrícolas sustentables y la producción de materiales con recursos renovables.

5.- Permite la aplicación rápida de programas de conservación de suelos.

6.- Mejora la calidad de vida de los productores y la obtención de productos útiles y que mejoran la salud humana.

¿Qué  diferencia existe entre las variedades obtenidas por selección artificial y las modificadas genéticamente?

La selección artificial es la técnica de control reproductivo mediante la cual el hombre produce y altera a sus especies de organismos domésticos y/o cultivados. Esta técnica opera sobre naturales heredables de las especies aumentando la frecuencia con que viertas variaciones aparecen en las siguientes generaciones, lo cual equivale a que el efecto de la selección artificial es una evolución en la cual los valores de eficacia biológica de los organismos se determinan en relación.

La modificación genética altera los genes y consecuentemente, las características del individuo. Con la modificación genética, es posible transferir genes de una especie a otra. Esto es así porque todos los genes, tanto humanos como vegetales, animales o bacterianos son creados a partir del mismo material. 

Características dominantes y recesivas

Como ya hemos visto la herencia humana está regida por los leyes mendelianas y los principios encontrados posteriormente por otros científicos. Las características dominantes van a estar determinadas por genes dominantes y las recesivas por genes recesivos, si están presentes dos genes opuestos de ambas características, entonces igual que en los trabajos de Mendel el dominante se va a hacer visible. Si están los dos recesivos entonces al igual que en el segundo cruce realizado por Mendel, se manifiesta 

el carácter recesivo.

El hombre esta regido por caracteres dominantes y recesivos que se manifiesta de la misma forma que lo hacen en las plantas y en la mosca de la fruta de Morgan.

Herencia son las características que se transmiten de padres a  hijo. Las características se transmiten por medio de los genes. Cada característica es transmitida por un par de genes.

A los genes que transmiten una misma característica se les llama alelos. Los genes pueden ser dominantes o recesivos.

Genotipo son las características que no se ven pero se tiene la información genética para ellos.

Fenotipo son las características que podemos ver en el individuo.

"Cuadro de características dominantes y recesivas de mi familia"

FECUNDACION

Es la unión del óvulo con el espermatozoide. El proceso de fecundación puede ser externa  o interna:

Fecundación externa

En los animales acuáticos como los peces, crustáceos, anfibios, la fecundación se realiza en el agua. Tanto el macho como la hembra, liberan sus gametos en el agua, y la fecundación se realiza fuera del cuerpo de la madre. Las hembras depositan sus óvulos en el fondo del agua y los machos sueltan sus espermatozoides sobre esos óvulos, donde se unen.

Un  ejemplo de fecundación externa son los peces que dejan sus huevecillos en el mar esperando por un espera (que también son dejados en el mar) que lo fecunde.

Ventajas

·         Promueve la variación genética

Desventajas

·         Mayor gasto energético

·         Menor numero de descendientes

·         Tienen más aleatoriedad, pues no es muy seguro que se logre la fecundación.

·         Suelen tener menos millones de células por eyaculación.

·         Óvulos son pequeños, muchos y de corta duración.

·         Pueden ser consumidos como alimento por otro animales antes de que la fecundación ocurra.

Animales con fecundación externa:

·         Sapos.

·         Ranas.

·         Salamandras.

·         Peces.

Fecundación interna

En los animales terrestres, la fecundación se realiza en el interior del cuerpo de la hembra. El macho deposita los espermatozoides dentro del cuerpo de la hembra y allí se unen con los óvulos. El resultado de la fecundación es la formación de una célula llama huevo o cigoto. La fecundación interna es típica en las hembras ovíparas de las aves y los reptiles y en las hembras vivíparas de los mamíferos.

                                   

Ventajas

·         Existe mayor protección ya que su desarrollo embrional se dará en el interior de la madre, facilitando así una nutrición por medio de la ésta.

·         Los espermatozoides requieren de una vía líquida directa para llegar a los óvulos, la cual sobre la tierra sólo puede garantizarse si se encuentra en el interior del cuerpo de la especie femenina.

·         La fertilización interna aumenta la probabilidad de que la mayor parte de los óvulos sea fecundada, debido a que los espermatozoides son confinados a un espacio pequeño junto a los óvulos, en lugar de ser depositados en un gran volumen de agua.

·         Aseguran  que el viaje de los espermatozoides hacia el ovulo se realice con pocos contratiempos.

Desventajas

·         Suelen haber muy pocos óvulos pero muy grandes y de larga duración.

·         El individuo del sexo opuesto (o dos hermafroditas) deben encontrarse uno al otro.

·         Los animales que copulan están a menudo en una posición vulnerable durante el apareamiento, imposibilitados de escapar o de defenderse de predadores.

Animales con fecundación interna:

·          

       Aves.

·         Serpientes.

·         Tortugas.

·         Cocodrilos.

·         Lagartos.

·         Perros.

·          Gatos.

"Animales con fecundacion externa e interna"

Externa                                                                                                                                             Interna

                                  

Salamandra                                                                                                               Conejo

                                 Sapo                                                                                           Gato

                     Pez                                                                                                          Vaca

              
                   Triton                                                                                                                      Humanos

Equipo:

Anahy Aracely Vega Soto

Cindy Nohemi Garcia Vega

Kenia Amelia Lares Vega

German Antonio San German Verdin

Anahy Berenice Garcia Padilla